EssayScoring

#General#NLP#RepresentationLearning
Issue Date: 2023-07-18 Improving Domain Generalization for Prompt-Aware Essay Scoring via Disentangled Representation Learning, ACL23 Summary自動エッセイスコアリング(AES)は、エッセイを評価するためのモデルですが、既存のモデルは特定のプロンプトにしか適用できず、新しいプロンプトに対してはうまく汎化できません。この研究では、プロンプトに依存しない特徴とプロンプト固有の特徴を抽出するためのニューラルAESモデルを提案し、表現の汎化を改善するための分離表現学習フレームワークを提案しています。ASAPとTOEFL11のデータセットでの実験結果は、提案手法の有効性を示しています。 #NLP#LanguageModel#Education#ChatGPT
Issue Date: 2023-04-28 AI, write an essay for me: A large-scale comparison of human-written versus ChatGPT-generated essays, Herbold+, University of Passau, arXiv23 CommentChatGPTは人間が書いたエッセイよりも高品質なエッセイが書けることを示した。 また、AIモデルの文体は、人間が書いたエッセイとは異なる言語的特徴を示している。たとえば、談話や認識マーカーが少ないが、名詞化が多く、語彙の多様性が高いという特徴がある、とのこと。 ![image](https ... #Article#NLP#LanguageModel#Education
Issue Date: 2023-04-01 Exploring the Potential of Using an AI Language Model for Automated Essay Scoring, Mizumoto+, Research Methods in Applied Linguistics‘23 Comment著者によるポスト: https://twitter.com/mizumotoatsushi/status/1641754298496471040?s=46&t=TIr1-wDC_j5MPU3TvCVWMg著者によるブログ: https://mizumot.com/lablog/archives/18 ...